Scratch（スクラッチ）のプログラミングとは？小学生でもできる理由と始め方

いま、小学校の授業や教育現場でScratch（スクラッチ）を使ったプログラミング学習が広がっています。
「名前は聞いたことがあるけれど、実際に何ができるのかはよくわからない」という保護者の方も多いのではないでしょうか。

 

また、プログラミング教育が必修化されたことで、「家庭でも何か始めたほうがいいのかな？」と感じつつ、最初の一歩に迷う声もよく聞かれます。

 

この記事では、Scratchを使ったプログラミング学習のメリットやできること、方法についてご紹介します。

Scratch（スクラッチ）とは？【結論：ゲーム感覚で学べるプログラミング入門教材】

Scratch（スクラッチ）は、ゲームやアニメを作りながらプログラミングを学べる入門向けの教材です。
難しいコードを覚える必要はなく、画面上のブロックを組み合わせるだけで、キャラクターを動かしたり音を出したりできます。

 

そのため、プログラミングにハードルを感じているご家庭でも、安心して始めやすいのが特徴です。
以下でScratchの特徴についてご紹介します。

ブロックを組み合わせるだけのやさしいプログラミング教材

Scratchでは、文字を入力してプログラムを書く必要はありません。
「動く」「音を鳴らす」といったブロックをパズルのようにつなげていくだけで操作できます。

 

この仕組みによって、

・入力ミスが起きにくい
・何が原因で動かないのかが分かりやすい

といったメリットがあり、プログラミングが初めての子どもでもつまずきにくい設計になっています。

世界中の子どもが使っている無料ツール

Scratchは、基本的な機能を無料で使用することが可能です。
費用をかけずに始められるため、「子どもに合うかどうか、まず試してみたい」というご家庭でも取り入れやすくなっています。

 

また、Scratchはアメリカの大学（MIT）の研究チームによって開発されました。
「子どもが楽しく学べること」を目的に作られているため、教育向けツールとして高い評価を受けています。

 

さらに、日本だけでなく、世界中の子どもたちに使われているのも特徴です。学校の授業や家庭学習など、さまざまな場面で活用されています。

Scratchの対象年齢は何歳から？

Scratchは、小学校低学年〜中学生くらいまでを想定して作られている教材です。
特に、小学生向けのプログラミング学習として、学校の授業や家庭学習でもよく使われています。

 

「うちの子はまだ低学年だけど大丈夫？」
と不安に感じる方もいるかもしれませんが、Scratchは文字をたくさん読む必要がなく、直感的に操作できるのが特徴です。
そのため、パソコン操作に少し慣れてきたタイミングであれば、無理なく始められます。

 

大切なのは年齢よりも、「ゲームやキャラクターが好き」「自分で動かしてみたい気持ちがある」といった興味・関心です。
「やってみたい」という気持ちがあれば、Scratchは何歳からでも十分に楽しめます。

なぜScratch（スクラッチ）が小学生のプログラミング学習に向いているのか

Scratchが小学生のプログラミング学習に向いている最大の理由は、難しい操作や知識を先に覚える必要とせず、「楽しみながら、考える力を育てられる」からです。

Scratchでは、ゲームやアニメを作る中で、「どうすれば思いどおりに動くのか」を自然と考えるようになります。
その積み重ねが、学校のプログラミング教育で求められる力にもつながります。

 

ここからは、Scratchが小学生に選ばれている理由を具体的に3つのポイントに分けて紹介します。

ゲームやアニメを作りながら学べる

Scratchの大きな特長は、ゲームやアニメを作りながらプログラミングを学べることです。
そのため、「勉強をする」という感覚よりも、「遊びの延長」に近い形で取り組めます。

 

たとえば、
・キャラクターを動かす
・ボタンを押すと音が鳴る
・ルールのあるゲームを作る

といったことを自分の手で形にできるので、「次はどう動かそう？」と考える時間が増え、自然と集中して取り組めます。

 

楽しさを感じながら進められるので、「やらされている勉強」になりにくく、続けやすいのもScratchが小学生に向いている理由のひとつです。

「考える力」「順序立てる力」が自然に身につく

Scratchで作品を作るとき、子どもは「どうすれば思いどおりに動くか」を考えながら進めます。
この試行錯誤の積み重ねが、考える力を育てる土台になります。

 

そして、「どの動きを先にするか」「次に何を起こすか」といったことを自分で決めながらブロックを組み立てていくので、物事を順序立てて考える力（＝プログラミング的思考）が自然と身についていくのです。

 

この力はプログラミングだけでなく、普段の勉強や、将来社会に出たときにも役立ちます。
Scratchは、そうした思考を「体感しながら」学べる教材なのです。

学校のプログラミング教育とも相性がいい

Scratchは、学校のプログラミング教育でも使われている教材です。
そのため、家庭でScratchに触れておくことで、授業内容をスムーズに理解しやすくなります。

 

学校の授業では、「プログラミングで何を学ぶのか」「どう考えればよいのか」といったことを短い時間で体験することが多く、じっくり学ぶ時間は限られがちです。
そのため、Scratchを家庭学習に取り入れることでその不足を自然に補えます。

 

また、自宅で触れておくことで、「授業についていけるかな？」という不安が減り、子どもの自信にもつながります。
無理に先取りするのではなく、学校学習を支える形で活用できる点も、Scratchが選ばれている理由です。

Scratch（スクラッチ）でできること

Scratchでは、子どもが「作ってみたい」と思う様々なものを形にできます。
ここからは、Scratchで実際にどんなことができるのかを、具体例を交えて紹介していきます。

ビジュアルプログラミングができる

先述でも触れていますが、Scratchは「ビジュアルプログラミング」と呼ばれる仕組みを使っています。
文字を打ち込むのではなく、色や形のついたブロックを画面上で組み合わせて操作します。

 

そのため、「どの動きが、どんな結果につながるのか」が見た目で分かりやすく、プログラミングが初めての子どもでも理解しやすいのが特長です。

 

また、ブロック同士はパズルのように組み合わさるため、順番が間違っていると自然と気づけます。
試しながら直す、という学びがしやすい点もScratchが選ばれている理由のひとつです。

オリジナルゲーム、イラスト、音楽を作れる

Scratchでは、自分だけのオリジナル作品を作ることができます。
キャラクターが動くゲームだけでなく、イラストを動かしたり、音楽を鳴らしたりと、表現の幅はさまざまです。

 

「ここをクリックしたら動く」「ぶつかったら音が鳴る」といった仕組みを自分で考えて形にするため、遊びながら自然とプログラミングに触れられます。

 

完成した作品は、「もっとこうしたい」「次は別の動きをつけたい」と工夫したくなることも多く、試行錯誤を楽しみながら学べるのもScratchの特長です。

作った作品を友だちと遊べる

Scratchで作った作品は、自分だけで楽しむだけでなく、友だちと遊ぶこともできます。
ゲームを一緒にプレイしたり、「ここが面白かったよ」と感想を伝え合ったりする中で、楽しさがさらに広がります。

 

作品を共有できることで、「作って終わり」ではなく、「また作りたい」「もっと良くしたい」という気持ちが続きやすいのも、Scratchが学びとして続きやすい理由のひとつです。

Scratch（スクラッチ）でのプログラミング学習の始め方【自宅でOK】

Scratchは、自宅で気軽に始めることができます。
教室に通わなくても、普段の環境があれば取り組めます。

 

ただ、始める前は「何を用意すればいいのか」「登録は必要なのか」など、細かいところが気になりますよね。
この章では、準備するものや注意点を、できるだけシンプルにまとめていきます。

必要なものはパソコンとネット環境だけ

Scratchを始めるために、特別な機材をそろえる必要はありません。
パソコンとインターネット環境があれば、自宅ですぐに取り組めます。

 

高性能なパソコンでなくても問題なく、普段使っている家庭用のパソコンで十分です。
Scratchはブラウザ上で動くため、ソフトをインストールする手間もありません。

 

まずは、「パソコンを使って操作することに慣れる」「画面を見ながら試してみる」くらいの気持ちで始めるのがおすすめです。

アカウント登録はしなくてもOK！しかし注意点も

Scratchは、アカウント登録をしなくても使い始めることができます。
まずは触ってみたい、という場合でも気軽に試せるのは大きなメリットです。

 

ただし、注意したい点があります。
アカウント登録をしない場合、作った作品はファイル形式で保存する必要があります。
パソコンの中にデータとして保存する形になるため、保存場所がわからなくなったり、うっかり消してしまったりする可能性もあります。

 

そのため、
・続けて使う予定がある
・作品をあとから見返したい
・複数の作品を管理したい

といった場合は、アカウント登録をしておくほうが安心です。
最初は登録なしで試し、慣れてきたら登録する、という進め方もおすすめです。

タブレットよりパソコンがおすすめな理由

Scratchはタブレットでも使えますが、はじめてプログラミングを学ぶならパソコンがおすすめです。
理由は、操作が分かりやすく、つまずきにくいからです。

 

また、パソコンを使用することは以下のようなメリットがあります。

・画面が広く、ブロックの配置が見やすい
・マウス操作で細かい動きがしやすい
・キーボード入力にも自然と慣れられる

 

特に、ブロックを並べたり動きを確認したりする場面では、画面の見やすさが学びやすさにつながります。

Scratch（スクラッチ）のプログラミング学習でつまずきやすいポイント

Scratchは始めやすいプログラミング教材ですが、続けていく中でつまずくポイントが出てくることもあります。
これは珍しいことではなく、多くのご家庭が経験することです。

 

ここからは、Scratch学習でよくあるつまずきポイントを３つご紹介します。

親が教えられない・質問に答えられない

Scratchを始めると、操作や動きについて子どもから質問される場面が出てきますが、うまく説明できず不安になる保護者の方は少なくありません。

 

ただ、これはごく自然な悩みです。
プログラミングは、親世代が学校で学んできた内容とは異なるため、最初から詳しく教えられなくても問題ありません。

 

大切なのは、すぐに答えを出そうとしないことです。
どこで止まっているのかを一緒に確認したり、少し前の動きを思い出させたりするだけでも、子どもは自分で考え始めます。

 

親がすべてを教える必要はなく、見守りながら考える時間をつくること自体が、学びにつながるのです。

最初は楽しいけど途中で飽きてしまう

Scratchは始めたばかりの頃は新鮮で、楽しく取り組めることが多い教材です。
一方で、しばらくすると触る回数が減ってしまうケースもよく見られます。

 

こうした場合は、無理に続けさせる必要はありません。
少し間をあけたり、作るもののレベルを変えてみるだけでも「またやってみようかな」という気持ちが戻ることがあります。

 

Scratchは短時間でも取り組める教材です。
完璧を目指さず、気軽に触れるペースを保つことが、長く続けるコツになります。

何を作ればいいかわからなくなる

Scratchに少し慣れてくると、「次は何を作ればいいのか分からない」と手が止まってしまうことがあります。
これは、Scratchでできることが多いからこそ起きやすい悩みです。

 

最初は見本をまねして進められていても、自由度が上がるにつれて、アイデアを考えるのが難しく感じることがあります。
決して能力の問題ではなく、方向性が見えにくくなっている状態です。

 

そんなときは、
・すでに作った作品を少し変えてみる
・動きを1つだけ追加してみる
・ルールを簡単にして作り直してみる

 

といったように、「ゼロから考えない」工夫が効果的です。

 

Scratch学習では、何を作るかよりも「どう考えて作るか」が大切です。
小さな工夫を積み重ねることで、また自然と手が動き始めます。

Scratch（スクラッチ）のプログラミング学習を続けるコツ

いきなり完璧を目指さない

Scratchの学習では、最初から完成度の高い作品を作ろうとしないことが大切です。
思いどおりに動かない場面があっても、それは失敗ではありません。

 

動かない理由を探したり、少し手直しして試したりする中で、子どもは少しずつ考え方を身につけていきます。
この試行錯誤の積み重ねこそが、プログラミング学習の大きな価値です。

 

最初は、途中までできていれば十分ですし、動きが不完全でも問題ありません。
完成させることよりも、触り続けることを大切にするほうが、結果的に学びは深まります。

「作りたいもの」から逆算して学ぶ

Scratchを続けるためには、何を学ぶかよりも、何を作りたいかを先に考えることが効果的です。
目的がはっきりしていると、自然と手を動かしやすくなるためです。

 

たとえば、ゲームを作りたい場合でも、最初から完成形を目指す必要はありません。
キャラクターを動かす、点数を表示する、といった小さな動きから少しずつ広げていくことで、無理なく学べます。

 

Scratchは、やりたいことを形にしながら学べる教材なので、この進め方と相性が良いのです。

一人で悩まない環境を用意することが大切

Scratchの学習を続けるうえで、一人で抱え込まない環境を作ることはとても大切です。
分からないところで手が止まったままになると、楽しさよりも負担のほうが大きくなってしまいます。

 

すぐに答えが見つからなくても、誰かに相談できたり、ヒントをもらえたりするだけで、「もう少しやってみよう」という気持ちが戻ることがあります。
学びが止まらないためには、この安心感が欠かせません。

自宅でScratchでプログラミングを学ぶなら『デジタネ』がおすすめ

小・中学生向けオンラインプログラミング教材『デジタネ』なら、Scratchでプログラミングを学ぶ（ゲーム制作コース）ことができます。

 

教材は動画視聴形式のため、好きな時、好きな場所で学べるのもポイント。
さらに、動画に出てくる講師はデジタネのオリジナルキャラクター。定期的に開催される「ライブ配信」に登場する人気のキャラクターがおもしろく解説しているので、飽きずに楽しく学習を続けられます。

 

さらに、ゲーム制作コースは、全国で実施されている「プログラミング能力検定」のレベルに準拠して設計されています。
ゲーム作りに夢中で取り組むことがそのまま資格取得に向けた対策になるので、検定の受験を検討しているご家庭にはぴったりの内容となっています。

 

デジタネの特徴

対象学年	小学生以上（小学3年生以上推奨）
学習方法	動画視聴
学習期間	約2～3年（目安です。縛りなどはございません。）
受講形態	オンライン
カリキュラム	マイクラッチコース ロブロックスコース Scratchコース ディズニーコース タイピングコース JavaScriptコース Html＆CSSコース ネットの世界

 

【Scratchだけじゃない！マイクラやロブロックスなど8種類のコースと190以上のミッションで幅広く学べる】

 

デジタネの最大の魅力は、お子さんが「やりたい！」と感じる教材の幅広さとボリュームです。

 

Scratchはもちろん、マインクラフトやロブロックスといった人気ゲーム、パソコン操作の基礎から学べるタイピングコースなど、8つのコースをご用意しています。そして、これらすべて合わせて190ミッション以上の圧倒的なボリューム！

 

お子さまの「好き」に合わせて選べるから、学習が自然と続き、遊びの延長で飽きずにプログラミングの基礎を学べます。

 

 

【有料会員は週2回ほど開催されるライブ配信に参加できる】

デジタネの有料会員様には、仲間と交流し、やる気の継続をサポートする「ライブ配信イベント」と「コミュニティ機能」をご利用いただけます。

 

ライブ配信は週に2回ほど開催され、デジタネのアバター先生がゲーム実況風にライブ配信イベントを開催しています。この配信では、生徒が作った作品をみんなで遊んだり、人気のゲームを攻略したりと、みんなで盛り上がれる交流の場になっているんです。

 

また、コミュニティ機能を使えば、自分の作った作品を投稿し、他の生徒から「いいね！」をもらうことができます。
自分の作品を見てもらい、褒められる喜びと達成感が、「もっと次も作りたい！」という強い学習意欲に繋がります。

 

デジタネなら、自宅学習でも一人で頑張っている感覚はゼロ！みんなと交流しながら楽しく続けられるから、モチベーションを維持しやすいんです。

 

 

【月額3,317円〜で学び放題！圧倒的コスパが自慢】

プログラミング学習は費用が高いイメージがありますが、デジタネは圧倒的なコストパフォーマンスを実現しています。

 

料金はなんと『月額3,317円〜』！
上記料金で全てのコースが学び放題なのでかなりお得です。

 

これだけの豊富なラインナップを、この価格で提供できるのはデジタネならでは。ぜひ、以下の料金表をご確認ください。

【料金の詳細はこちら】

 

 

【まずは14日間無料でお子さんにぴったりか試してみたください！】

デジタネは、サービスをじっくりご検討いただくために14日間の無料体験をご用意しています。

 

「Scratchに興味があっても続けられるか心配」「一人で操作できるか見てみたい」といった不安を、この14日間で解消してみてください。無料体験では、有料会員と同じScratchを含む全コースをお試しいただけます。

 

お子さんが夢中になる様子や、「もっとやりたい！」と自ら意欲を示すかどうかをご自宅で見極めてください。

 

無料体験は以下の手順で簡単にできるので、ぜひこの機会にご登録ください！

 

【無料体験登録の流れ】

1.こちらから無料体験登録ページを開く

2.必要情報を入力（３ステップ）

3.「無料体験登録」ボタンをクリックして登録完了！

 

⇩こちらからも無料体験に進めます⇩